初中英语新教材阅读课教学范例 🔥人教版七年级上册 Unit 1 You and me Section B 1a -1d 阅读课
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第二十一届中小学骨干英语教师新课程教学高级研修班“初中会场”精彩课例回顾
👩🏫授课教师：陶妍君 湖北宜昌高新区金东方初级中学
📖授课内容：人教版七年级上册 Unit 1 You and me Section B 1a -1d 阅读课
本节课涉及五个教学环节，导入环节，陶老师参照教材内容，创设真实情境，向学生展示照片墙，消除陌生感，自然导入本课话题。
🌟读前环节，学生观察教材中的两张照片板图片，学习新词并猜测两位中学生的相关信息，初步认识网络论坛及交友帖的特点。
🌟读中环节，学生研读交友帖，通过不同层次的阅读活动梳理信息要点并归纳总结，还对类似中国姓氏的关键信息进行深入分析，在体味中国文化的同时，品读语篇中的跨文化交流和国际友好。
🌟读后环节，陶老师引导学生通过《双语学习报》主题阅读资源进行拓展学习，总结阅读技巧。小结时，学生运用所学英语知识进行自我介绍，了解他人，并根据教师提供的评价量表梳理本课所学，明确自己的学习情况。
声明: 本届骨干研修班小、初、高课例视频版权归主办方所有，如需使用请私信，私自录屏翻版必究。
👩🏫授课教师：陶妍君 湖北宜昌高新区金东方初级中学
📖授课内容：人教版七年级上册 Unit 1 You and me Section B 1a -1d 阅读课
本节课涉及五个教学环节，导入环节，陶老师参照教材内容，创设真实情境，向学生展示照片墙，消除陌生感，自然导入本课话题。
🌟读前环节，学生观察教材中的两张照片板图片，学习新词并猜测两位中学生的相关信息，初步认识网络论坛及交友帖的特点。
🌟读中环节，学生研读交友帖，通过不同层次的阅读活动梳理信息要点并归纳总结，还对类似中国姓氏的关键信息进行深入分析，在体味中国文化的同时，品读语篇中的跨文化交流和国际友好。
🌟读后环节，陶老师引导学生通过《双语学习报》主题阅读资源进行拓展学习，总结阅读技巧。小结时，学生运用所学英语知识进行自我介绍，了解他人，并根据教师提供的评价量表梳理本课所学，明确自己的学习情况。
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