人美版小学美术《多彩的民间美术》课堂实录

本课属于“欣赏·评述”学习领域，是一节充满生活情趣的课程。课堂“学”是主体，体验和感受的强调利于调动孩子们学习的兴趣，通过引导学生发现美、感受美、欣赏美等一系列直观活动，能欣赏身边的民间艺术作品，能从造型、色彩、图案、寓意、用途等方面，运用美术语言多方位对其进行简单的描述和分析，从而体验美术欣赏活动的乐趣。
通过各种美术媒材、板书提示和创作过程的探索，发展对民间艺术的审美能力。课程中的视频及图片的欣赏，目的是引导学生认识身边的民间艺术作品，知道艺术来源于中国传统生活，感受民间艺术带来的适用美观的美感。再引导学生欣赏大量资料，从民间艺术的造型、色彩、寓意等特征进行学习表述；通过欣赏、体验等认知活动，使学生体会到生活中民间艺术的魅力，大胆尝试运用美术语言对自己喜欢的作品进行赏析评述，激发学生对身边事物审美的兴趣，在生活中有很多独特民间艺术的作品，课尾拓展延伸视频播放，善于观察身边的生活，理解民间艺术作品所蕴含的精神。