【跟亮哥学生物】高中生物必修一3.2 细胞器之间的分工合作-1

想找公开课的老师请绕道，想认真学习的同学倒可进来看看。
这不是公开课，就是每天的常规教学。
没有老师听课，没有为了互动的互动，没有为了探究的探究，没有为了讨论的讨论，就是老老实实的教、老老实实的学。
为了学生更好的学习，我的课件越来越走向了极简风格，没有花哨的动画，就是清晰的课文主干，一张思维导图讲一两节课是常有的事。从学生的普遍调查反馈来看，这种课堂的主线更明朗，重难点更突出，学生还是很接受的。这也就导致高一我教过的学生高二分到其他班后，最大的不适应就是老师课件翻的飞快，一节课几十页课件，上课不好记笔记了……
我的课件看似极简，备课花的心思却极多，把那些排版、设动画的精力都省下来，专注于钻研新教材。课件的留白是为了给思考腾地方。
既然是日常教学，讲的也就比较放松随意，若有口误或不当之处，敬请原谅。