自闭症ABA回合式干预教学法，手把手教你

微信公众号
回合式操作教学法（DTT）是一种基于ABA（应用行为分析法）理论的具体教学技术。
DTT有几个特点：
将每一项要教的技能分成小的步骤，并逐步练习；
通过强化性教学，反复训练每个步骤；
使用提示帮助孩子做出正确的反应；
使用强化物及强化手段。那么孤独症（自闭症）儿童回合式教学法应该怎么操作，我们来看一下实操，今天分享上半部分～
DTT包含四个要素：
指令：通常是教者口头发出的指令。
反应：观察学生做出的回答或其他反应，教者要明确期望孩子做出的正确反应，并在发出指令前就设定好正确反应的标准；
结果：在孩子做出反应后，立即给予相应的结果反馈；
暂停：每两个回合之间要稍作休息，为下一回合做准备。
那么孤独症（自闭症）儿童回合式教学法应该怎么操作，我们来看一下实操，今天分享上半部分～